Подготовка к жизни: в Красноярске появилась первая школа-холдинг

В Красноярске в четверг, 19 апреля, прошел первый день конференции Ассоциации сибирских и дальневосточных городов (АСДГ), на которой обсуждались вопросы образования. На конференции среди прочего представили модель «школы-холдинга», которая создана в лицее №7. Ученики лицея получают знания, представляя себя работниками крупной корпорации, копят «акции» и в стенах школы учатся быть взрослыми.

Красноярский лицей № 7 получил негласное название «Школа-холдинг». Образовательный процесс в школе с начала года решили строить по типу крупной корпорации. Управляющие позиции среди учеников принадлежат старшеклассникам, более младшие классы приходятся им «дочерними» или находятся в соподчинении. Ученики с первого по седьмой классы в лицее относятся к категории юниоров, старшие становятся инженерами, айтишниками и теоретиками.

Управляется холдинг через собрание компаний (классов) и корпораций (параллели классов), а также совет директоров и общее собрание акционеров. У всех учеников есть лицейские акции — получить их можно за успехи в учебе, участие в конкурсах, школьных мероприятиях, спортивных состязаниях и олимпиадах.

Например, ученица седьмого класса лицея Арина сегодня получила акцию за участие в конкурсе художников. Ученики хранят ценные бумаги до конца учебного года в надежде стать самым крупным акционером школы. За наибольшее число акций в школе учеников поощряют.

Преподаватели лицея отмечают, что «холдинговая» система пользуется популярностью у детей и у родителей, так как способствует развитию школьников. В школьном холдинге у детей воспитывается желание работать на результат.

Цель такой экспериментальной системы — сделать детей более самостоятельными и подготовленными к жизни вне школы. Ученики учатся договариваться, взаимодействовать, координировать действия большого количества людей, а также уважать позицию оппонентов. Кроме того, у них формируется культура деловых отношений, способность к анализу, умение рационально использовать время и ресурсы, отстаивать свое мнение, руководить и подчиняться принятым решениям.

Обучение в лицее проходит в сотрудничестве с крупными вузами и предприятиями страны. Ученики, как поясняют преподаватели, стремятся выбрать профессии, востребованные на производстве. Дети осваивают азы будущей профессии и знакомятся с принципами организации работы крупных корпораций и промышленных предприятий.